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一天，太阳快要下山了，老者发现自己居住的草菴前站着一个蓬头垢面的学生。学生看到老者，立即惶恐不安地从怀里掏出一封信递给老者。

信是学生的父母在他临走前嘱咐他转交给老者的，上面工工整整地写着：

“我的儿子是个无比顽劣的坏学生，对于这个坏事干尽的家伙，我们实在无能为力了关爱的力量，真不知该如何是好。实在没有半点办法了，我们只好把他送到您这儿来，求求您关爱的力量，请您好好把他调教一番，让他走回正路吧。”

看完曾经的一位朋友给自己写的这封信后，老者默默地起身走出后院。夜幕徐徐降临了，老者已经为学生准备好饭菜。学生还是和之前一样，一直到吃饭时还惶惑不安地看着老者。

学生吃完晚饭后，老者默默地为他清扫桌上的饭菜，铺好床被，还把他的鞋也擦干净了。之后，老者又为他端了一盆热水过来。

当老者把水盆端到学生脚下时，学生的眼神在瞬间发生了微秒的变化。此时，学生再也忍不住了，眼泪夺眶而出。

曾经一直被称为坏学生的孩子，从那一刻起便开始用心思量着老者这个温暖人心的训诫。老者并未说一句话，却用体贴入微的服侍深深地打动了他的心。

也许，老者倘若用话语来训诫那个学生，他可能根本就听不进去。相反，老者用自己的无微不至的关爱去感化他，让他顽劣的心获得温暖、获得感动，这样的教化要比用千言万语的苦口婆心的劝导要有效得多。

当然，这个蓬头垢面的学生也因为老者的诚挚指教，最终成为了一名优秀的好学生。

智慧之光：海边美丽的鹅卵石，并不是用坚硬的钢铁打磨出来的。它之所以变得那么浑圆、漂亮，是因为轻柔、温善的海浪使然。

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