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阅读下面的材料，根据要求作文
我们中国人比较注重“面子”，日常聊天、办事，经常会说“看我面子”“给点面子”。交朋会友、穿衣用餐也力求体现自己最好的一面。比如穿漂亮时尚的衣服出入公众场合，会被认为撑足了面子；请别人吃饭，宁愿剩下倒掉也要多点几个菜，认为这样有面子。还有些时候，人们指责那些贪婪无耻或丧失人格的家伙，往往会说：这种人什么都要，就是面子不要！
你有哪些关于“面子”的人生经历和身边故事？你如何看待“面子”或“面子现象”？
要求：①自选角度，明确立意，自拟标题，自定文体（诗歌除外）。②不要脱离材料内容及含意的范围作文。③不得套作，不得抄袭。④不少于800字。
答案及解析:
知识点：作文
不要让面子左右你
在我们的生活中，
尴尬处境。遇到窘境，有的人爱面子喜欢掩掩藏 藏，有的人喜欢辩解。其实越是这样面子作文，心理越是失 衡，越是辩解，却会越辩越丑，越描越黑，也就越 没有面子。最好的方法是学会利用自嘲来解脱自 己。自嘲是一剂平衡自我的心理的良药。 在托尔斯泰寓言中有一个狐狸，
心各种办法，想得到高墙上的那串葡萄，可是最终 还是因为太高而没有得逞，于是它只好转身离去。 这聪明的狐狸一边走一边自我安慰道：“那串葡萄一 定是酸的。
望着那诱人的葡萄，
却无能为力，怎么也得不到，此时的它心里肯定又 失望又不甘心，但仅一句“那葡萄定是酸的”，便把 自己的心情扭转过来，让自己从失望摆脱出来。适 时自嘲，不仅能化解尴尬，也能免除可能发笺争 吵。若是没有这份雅量，生活就会增加许多不愉 快。美国著名演说家罗伯特，到老年后 变成了个秃头，整个脑袋几乎成了不毛之地，可他 从来不去掩饰这一缺点，相反，他却能在许多场合 用自嘲来化解这种尴尬，让人反而感到秃头的他更 伟大。在他过60岁生日那天，
妻子悄悄地劝他戴顶帽子。而罗伯特不仅没有这样 做，反而故意大声对来宾说：“我的夫人劝我今天戴 顶帽子，可是你们不知道秃头有多好，我是第一个 知道下雨的啊！”句看似嘲笑自己的话，一下子让当 时的气氛变得热烈起来。在生活中受到 讥讽时，不妨用自嘲来把耍笑转移给大家，让心情 放松，而不要老是想着对方抱有什么目的或是怎么 想法子回击对方。比如有人说：“你不愧是属猪的， 真能吃”，这样既保护了自己，又不至于伤害朋友。
有一天，德国著名诗人歌德在公园散步 时，与一位经常挟击他的人狭路想逢。真是仇人见 面分外眼红，那个人表现出十分傲慢的态度，站在 歌得德面前毫无不让步地说：“我是从来有给蠢货让 路的！听到这样无礼的、具有挑衅性 质的话，歌德没有恼怒面子作文，也没有正面迎击他，而是 用自嘲似的话语笑着说：“我倒正好相反。”说完便 给那人让开了路，等那人走过后，
德的一句话，既没有激化矛盾，又让自己心理平 衡，可谓软中有硬，恰到好处。用自嘲 来稳定情绪的方法的很多。比如：当你在经济上受 到不合理的待遇时，当你的生理缺陷遭到到别人的 嘲笑时，或无端受到别人攻击时，你不妨采用阿Q 的“儿子打老子”似的精神胜利法，来调节一下失衡 的心理。心灵下午茶：自嘲能化自卑为 自信，是宣泄积郁，制造心理平衡的良方。学会自 嘲，既显示智者的谦虚与大度，又缓和了气氛，何 乐而不为呢？
试题分析：材料审读：我们中国人比较注重“面子”，日常聊天、办事，经常会说“看我面子”“给点面子”。交朋会友、穿衣用餐也力求体现自己最好的一面。比如穿漂亮时尚的衣服出入公众场合，会被认为撑足了面子；请别人吃饭，宁愿剩下倒掉也要多点几个菜，认为这样有面子。还有些时候，人们指责那些贪婪无耻或丧失人格的家伙，往往会说：这种人什么都要，就是面子不要！
你有哪些关于“面子”的人生经历和身边故事？你如何看待“面子”或“面子现象”？
要求：①自选角度，明确立意，自拟标题，自定文体（诗歌除外）。②不要脱离材料内容及含意的范围作文。③不得套作，不得抄袭。④不少于800字。
1.作文材料描述了生活中关于“面子”的多种情景，可读性强，含义丰富，有现实感，能较好地引发学生写作联想（不是对材料内容补充想象），启发学生多角度思考和理解。可以遵循“是什么，为什么，怎么样”的思路来解读“面子”。如“有面子”能够得到别人的肯定，赞扬，或恭维等，而“没面子”是得到别人的否定，批评甚至谩骂等；也可以指情面。
2.全面准确地审读材料，透过现象看本质，至关重要。面子现象有正反两方面的作用。就正面作用而言，面子的本质是一种道德情感，维系着人的道德价值。所谓没面子，失面子，丢面子等等就是人的内心深处感到羞愧和耻辱。正当意义上的羞愧和耻辱是道德情操的体现，可以净化人的思想，升华人的灵魂。就反面作用而言，面子是一种虚荣心理，催生着弄虚作假的行为。所谓虚荣心理，就是用不真实的、不全面的、不典型的事例来获取别人的肯定或赞扬，从而得到一种自我满足。从心理学角度来说，人人都有渴望被他人肯定或赞扬的心理需要，这是正常的现象，但是如果这种心理需要过分强烈，甚至以弄虚作假来博取别人的恭维，那么就会误入歧途，走向反面。
3.角度与立意示例：怎样看待面子或面子现象？我们不能全面否定“面子”的作用，因为适度的自尊感和羞耻心是有价值的；适当给别人留面子是理解和尊重他人的表现，也是人际关系的润滑剂。但过于看重面子，时时处处拿面子说事，甚至“死要面子活受罪”则大可不必。现实中，小到家庭婚丧嫁娶大操大办，事后生活拮据，甚至举债度日；大到企业不顾现实盲目扩张，最后陷入困境，凡此种种，皆不可取。
正确地看待面子，一是讲情面要有尺度，不能放弃原则；二是讲情面要顾及后果，不能没有节制。三是不要因有面子而滋生傲慢，不要因没面子而感到自卑；四是不能因过分追求面子好看而忽略了内涵的提升。
每个角度都可以有话说，有的角度可引发的立意还不止一个，只要考生言之有理，能够自圆其说皆可。
考点：本题考查语言表达与应用的能力。
点评：好的作文题对学生来说应是“最熟悉的陌生人”，要求具有普遍性，贴近学生现实生活，让学生“言之有物”，来自生活又立意新颖。高考作文命题讲究“三贴近原则”，即贴近学生的社会生活实际，贴近学生的思想认识实际，贴近学生的写作实际。言下之意是力求让学生有话可说，有文可写，有情可抒，有理可论。本题在这一点上应该还是做得很好。
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