9的倍数的特征(数学日记------“9”的倍数的特征)

9的倍数的特征(数学日记------“9”的倍数的特征)，哪吒游戏网给大家带来详细的9的倍数的特征(数学日记------“9”的倍数的特征)介绍，大家可以阅读一下，希望这篇9的倍数的特征(数学日记------“9”的倍数的特征)可以给你带来参考价值。

数学日记------“9”的倍数的特征

数学课上，老师讲了自然数“2”、“3”、“5”各数倍数的特征。我想，那“9”的倍数的特征是什么呢？正巧数学老师说可以写数学日记，语文老师又布置了一篇作文，我就借此写一篇数学日记来探讨这个问题。

要想找出特征，得先揪出几个“9”的倍数来。可这范围太大了，1---∞中有∞个这样的自然数。老师说过；可以缩小范围，于是我就在1---100里找。

通过乘法口诀，我拎出了这么11个“9”的孩子：9、18、27、36、45、54、63、72、81、90、99。我看了看，发现每九个相邻的自然数中就会有一个“9”的倍数。

找好数，下面就该提出猜测了。“2”的倍数个位上都是偶数，难不成“9”的倍数个位上全是奇数？咦，事情可没这么简单！那些数个位上的数字一直是“9876543210”这样的循环9的倍数的特征，“奇偶奇偶”的。算什么特征！

“3”的倍数特征为“所有数位上的数字加在一起，是3的倍数”，“9”是“3”的倍数，那些数难道能被“9”、“3”整除？这回总算猜对了！1+8=9,，2+7=9，3+6=9，4+5=9,5+4=9,6+3=9，7+2=9,8+1=9，9+0=9。

光这么下定论还不行，通不了验证这关9的倍数的特征，都是梁山泊军事---无用。

“9”是“3”的倍数，一个数能被“9”整除，自然也能被“3”整除。所以只用试“9”就好了。

开始验证了！9=1+3+3+2,1332÷9=148---通过。18=2+4+5+1+6+0+0,2451600÷9=272400---通过。18=9+3+1+2+3,93123÷9=10347---通过！

举了三个例子，全都成功！因此，我的想法是正确的！结论：各数位上相加的和是“9”、“3”倍数的自然数，是“9”的倍数。

这次小探索，仅仅只是数学海域的一点儿水。但它让我明白了，有付出才有收获！

总结：以上内容就是针对9的倍数的特征(数学日记------“9”的倍数的特征)详细阐释，如果您觉得有更好的建议可以提供给哪吒游戏网小编，9的倍数的特征(数学日记------“9”的倍数的特征)部分内容转载自互联网，有帮助可以收藏一下。