戴震难师(《戴震难师》阅读附答案_总结/汇报_实用文档)

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阅读文言文。 戴震难师 段玉裁 先生①是年②乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣。就傅③读书，过目成诵戴震难师戴震难师，日数千言不肯休。 授《大学章句》 ，至“右经一章”以下，问塾师： “此何以知为④孔子之言而曾子述之？又何 以知为曾子之意而门人记之？”师应之曰： “此朱文公所说。 ”即问： “朱文公何时人？”曰： “宋朝人。 ” “孔子、曾子何时人？”曰： “周朝人。 ” “周朝、宋朝相去几何时矣？”曰： “几 二千年矣。 ” “然则朱文公何以知然？” 师无以应，曰： “此非常⑤儿也。 ” 注释①先生：即戴震，清朝著名的思想家、语言文字学家。 ②是年：指戴震十岁这 年，即 1733 年。 ③就傅：跟随老师 ④为：是 ⑤ 非常：不寻常 1．写出下列句中加粗词的意思。 （1）日数千言不肯休（ ） （2）相去几何时矣（ ） （3）师无以应（ ） 2．用现代汉语写出下面文言句子的意思。 然则朱文公何以知然？ ______________________________________________________ 3．读了上文，你认为少年戴震有哪些良好的学习习惯？ 答：______________________________________________________________ 参考答案： 1． （1）每天（或：每日） （2）距（或：距离） （3）答应（或：回答） 2．既然这样，那么朱文公（朱熹）凭什么知道是这样的？ 3．热爱学习，敢于质疑、善于质疑。 （或：勤学好问）

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