暴走大事件豫章书院(暴走大事件停播整顿！豫章书院的背后，到底有多么巨大的力量)
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来看一下封杀前一期的节目内容
（随时可能被封掉）
话说这个“豫章书院”到底是什么来头
居然能够让叱咤风云的王尼玛吃瘪
不查不知道
一查吓一跳
原来这竟是一个打着国学旗号
专门关押学生的学校式牢房
据悉
这个学院全程军事化管理
孩子如不听话
立刻罚站、戒尺、“龙鞭”
“服从管教”是首要学会的规矩。
“你不违反校规，没有人打你。”
就体罚问题
院方如此回应媒体
另外
这家书院还有“小黑屋”的传统
下列图源自于一场媒体采访
受访人为书院学生：
在这个学校里的学生们
每天都要学什么呢？
我们可以先看一下它的教材
明确告诉大家
这些所谓“国学”教材
乃是披着各式外衣的《弟子规》
其目的并不是教育孩子们
尊重继承发扬传统文化
而是要教孩子们
奉行“父母之命”的那一套
也难怪王尼玛
会在节目中如此评价
豫章书院不过是另一个“网戒中心”罢了
但是这让我不禁展开了思考
这些在我们看起来颇为荒唐的“封建机构”
为何能在现代社会
生龙活虎的战胜“高人气自媒体”
甚至能导致暴走大事件被下架？
我们不妨仔细看看
同这事件有所关联的“四个势力”
01
“坏家长”还是“坏孩子”
“四个势力”中的前两个是父母和孩子，他们都努力的在让自己的生活，朝着自己希望的样子迈进。
正如上面截图中的家长发言一样，所有“网戒中心”的故事，都是从一位家长的眼泪中开始的，他揭开序幕的发言，一定是“我们家的孩子怎么就那么不听话！”。
这些家长大多数是从严厉的旧势教育中走出来的普罗大众，他们的一生都在一个平稳的轨道上行驶，他们害怕一切可能会使轨道偏离的事件，这其中包括了子女教育。
但即便是在最贫困、最封建的农村，也不会有一个家长，会把听话、养家、好好学习前途无量的孩子，送到网戒中心这类机构。
请允许我引用一段，来自文章《被杨永信拯救的家长们》中的采访：
3 年前，14 岁的小唐念初一。五年级时，他的父母离婚了，小唐这两年一直和父亲唐学礼住在一起。唐学礼某天下班回家，一开门就听到“非常刺耳的声音”。他走进孩子的房间，小唐正在看直播（或者是动画片，采访过程中，唐学礼始终没能分清楚这两者的区别）。唐学礼感觉自己“仿佛听到了一阵哀乐。”他指责小唐：“你听的这东西跟死人听的一样。”
唐学礼说小唐在之后“变成了一个恶魔”。小唐开始疯狂地砸东西，先砸桌子，再砸板凳，然后砸了放在客厅里的电视机。唐学礼拦不住他，只好躲进自己的房间。之后他试图同孩子和解，但并没有效果。当天半夜，正在睡觉的唐学礼被一声巨响惊醒，小唐拿板凳把他的房门给砸了。
唐学礼承认，“孩子走到这个情况，肯定跟离婚，跟他妈妈走，有很大的关系。”有一次他下班回家，发现小唐正躲在屋子里哭，小唐告诉爸爸：“在学校里，同学都看不起我，因为我没有妈妈。”唐学礼对我说，临沂网戒中心里因父母离婚和再婚所导致的问题儿童比例不少。
唐学礼不愿意告诉我离婚的原因，他觉得“太复杂了，说不清楚”。他承认自己管不了儿子。在唐学礼的描述里，小唐每天都要玩电脑到12 点。他劝儿子睡觉，“儿子一听就发火，一发火就砸东西。”最后砸了电视机。
唐学礼最终决定将儿子送往临沂网戒中心。他是临沂本地人，有个亲戚在网戒中心里工作，他“从中心成立就知道那里”。唐学礼知道小唐肯定不愿意，所以骗他说去买电脑。在网戒中心工作人员的帮助下，他的孩子“去了以后就出不来了。”
很常见的背景
很常见的人物关系
鉴于受教育程度
我们可以认定唐学礼在教育问题上
选择的是他能想到的最优方案
同样鉴于受教育程度
小唐也表现出了一个
“令父母无可奈何的坏小子”的典型
自从我国步入现代化社会之后，相关的案例数不胜数，我就不一一举例了。大家先对各种网戒中心家长孩子形成个画像，之后我们来聊一点儿别的“势力”。
02
因势利导的媒体
“四个势力”中的第三个，是如同《暴走大事件》一般的新兴媒体，他们常常因为不当言论，而被波及威胁。
前有papi酱，后有大事件；靠着社会关注度崛起的他们，如今已经是手握巨额财富的超级自媒体了。但是无论多么富裕，他们依然有着所有自媒体都会存在的一个烦恼，即“我今天要发送什么内容，这些内容是否适合我的用户”。
相比靠兴趣随便玩的自媒体人，拥有投资人，或者公司商业化运作的自媒体们，必须要对自己的收视率负责。咱们具体到《暴走大事件》它服务的对象是谁？它推送什么内容能够让这部分对象喜闻乐见呢？显然，符合青少年价值观的针砭时弊。
如同所有西方带有颜色的媒体一样，以某一特定人群作为用户的媒体，很容易走到一个路口：
同样一段采访，前半段符合用户价值观，后半段容易让用户产生疑惑，那么我们是全部放送，还是只放送前半段呢？同样一段采访，我是用情绪渲染口诛笔伐，还是告诉大家不用那么紧张呢？
如果你足够理智，并且理解什么是“为收视率负责”，这两个问题的答案很明显。
03
渴望被消费的“专家教授”
“四个势力”中的最后一个，是我们贴近基层群众，解决人民生活困苦的“专家教授”们。
古往今来，知识分子想取得社会地位，必须要提供能被消费的知识，从春秋战国就是如此。你的言论，必须要有受众，要么是老百姓，要么是学校科研等部门，要么是国家，要么是企业，再不济外国势力也中。
然而，随着时代的发展，自媒体逐渐取代了部分靠制造舆论刷存在感，又没什么实际作品的“专家教授”。失去消费市场的知识分子，看着自己读了那么多年的圣贤书，能做出什么事情，都不会让我觉得奇怪。
被社会抛弃的他们，决定去寻找自己的社会，去寻找自己的消费市场，走着走着就走到了基层，一拍即合之下，“网戒中心”便出现了。
是父母眼中的救星也好，是吃瓜群众眼中的国学传承者也好，这些“中心”，本质上都是这批“专家教授”的生意。他们可压根儿就没什么信仰与追求，他们的追求就是钱，或者他们自己意淫的地位，大家可以看一下这位：
前脚全国演讲反网瘾，后脚就代言网游的教授，你跟我说这是有追求，有信仰？确实有，但是本质是他自己编造出来的。读书人的骗，能叫骗吗？
04
四方博弈
四方势力都介绍了，那下面重点来了。
在这一部分我将给大家讲解。为什么现在的豫章书院等较为落后的组织，有着如此强大的背后支持。
首先我们先来用最为极端的方式，重新描绘一下四方代表：
A:愚昧，不知道如何教育子女的家长
B:叛逆，憎恨家长，向往新生活方式却命比纸薄的孩子
C:激进暴走大事件豫章书院，想要依靠放大社会前进方向，来获取受众共鸣的媒体
D:投机，想在社会矛盾中混一口饭吃的专家
四方之中，我们又可以看到两个很明显的同盟。这也是我所说的，被撕裂的社会。
第一回合：AC新时代同盟 VS BD旧模式同盟
局势：双方势均力敌
AC新时代同盟：因为网络媒体的渗透力远强于传统媒体，所以孩子们很自然的同媒体走到了一起，同时，由于新时代有着更高教育水准的孩子们，未来的消费潜力极大，媒体尤其是自媒体，也很乐意同孩子们一起分享新时代的能量。
BD旧模式同盟：当传统纸媒和传统媒体失去了渗透力，一些不愿意接触新媒体的家长，由于自身水平较差，对于孩子的掌控力几乎完全丧失，他们渴望有一个权威机构可以帮助他们管理孩子，所以他们导向了网戒机构。同时，投机的知识分子无法取得孩子们的信任，也无法与新媒体强大的力量抗衡，他们只得站队旧保守势力，依靠各种手段来让旧派的家长信任他们，养活他们。
AC同盟与BD同盟的强烈碰撞，原本是一个势均力敌的斗争，然而这些年，随着新媒体巨大的商业潜能得到了众多资本的青睐，宛如猛火在当前社会中已成燎原之势，也因此两个同盟的对抗，演变成了：
第二回合：AC新时代同盟+社会资本 VS BD旧模式同盟
局势：AC巨大优势一面倒
巨大的资本加持，一下子让新时代同盟压倒性的占据了舆论高地，现在社会中，几乎没人会把网瘾一类的话挂在嘴边，大家提到网络技术，提到高新技术，都会很自然的将它同“赚钱”、“进步”这一类词汇挂钩。当然，从社会发展角度上来看，这确实是不可逆的大趋势。
然而，当叛逆的孩子们，也利用这些舆论，反攻他们愚昧的家长时，这些家长的无助很可能会造成大量的社会矛盾，矛盾之后，很可能会演变为许多家庭的大悲剧。我可以明确的告诉大家，这个模式在目前的社会中并不健康。至少我们可以预见的是，随着大批量的孩子同家长分道扬镳，贫富差距，阶级划分等社会问题，将会层出不穷。缺乏发声平台，又愚昧无助的家长们，会做出什么也尤未可知。
因为咱们社会尚处在较快速的发展期，同时大家也有信心认为旧模式的支持者只会日渐衰微，所以，我们现在无需去解决这个模式对抗的问题，只需要压住国内这些矛盾，保证社会稳定即可。
为了达到这个平稳过渡的目的，有着巨大掌控力的国家有关部门，为了平衡两者对抗而出手了，同盟对抗，演变成了：
第三回合：AC新时代同盟+社会资本（激进力量） VS BD旧模式同盟+体制机构（维稳力量）
局势：AC占优，但BD也有一定喘息空间
当然，正如上面所说，这个对抗即便是体制，也不希望它是势均力敌的，它的加入只是为了防止新时代同盟一边倒，而造成不稳定因素的爆发。
这也是为什么国家的舆论维护是渐进式的，即一个节目一个节目的停播，而不是一时间所有节目都停播，并且对面相青少年的节目的管控力度，远高于面相社会青年的节目。因此，我们可以预见到，对抗的结局：
第四回合：家长方诉求随着时代进步逐渐下降，投机专家利益受阻，BD同盟自然解体，胜利方温和接受失败方投降，对抗消失。
据我这些日子对网络及现实中的言论观察，许多朋友将这种四方平衡对抗，理会成国家的言论控制，私以为不可取，原因有三：
首先，客观上保守的家长确有收益。
其次，支持那些社会资本的，本身也是体制机构。
最后，《暴走大事件》能播放，说明已经过审批了，下架是另有原因。
至于这种对抗什么时候结束呢？只有等到旧模式的势力自然解体，即家长们不再需要投机专家的帮助时。这个时间什么时候来临？我希望一到两代人即可。
05
回答几个问题
最后，我有前瞻性的，聊几个有识之士可能会提到的问题：
Q1：别人家的孩子死不完？这些伤害孩子的“中心”就应该拆了！
A：请多思考如何防范于未然，否则你就算把豫章书院关了，新的书院还会重现。另外，有关部门既然介入了，就请多去规范化这些“中心”的经营。
Q2：那国家为什么不去引导大家向新时代过渡？
A：刹不住车，可以史为鉴。
Q3：为什么国家不帮助这些管不了孩子的家长管理孩子呢？
A：希望有那一天，但是目前来看，无论是鉴定还是操作暴走大事件豫章书院，都很难全面落实。
Q4：为什么要阻止媒体曝光这批垃圾？
A：根源问题不解决，过度曝光除了升级矛盾外，没任何用处。你既无法说服信奉“棍棒出孝子”的家长，也无法遏制“中心”林立，唯一就是提供民众发泄。再说，一直以来媒体都在曝光啊，然而看不到有什么成效。
今天我在这里说这些话
并不是想洗地什么，掩盖什么
我更希望的是
关注咱们酷酷跑的孩子们
可以用一个更高格局
更具理性的角度
来看待这个时代和这个社会
对我们自己而言
尊重年轻人，重视年轻人教育的同时
也不要忘记跟进时代
提防自己在未来
沦落为旧模式的其中一员
比如
当有一天你孩子戴着VR玩人工智能的时候
你别踹他一脚骂他逃离现实
（我不管，我就要踹！）
荆轲刺秦王
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