部首查字法的规律(“部首查字法”教学设计)
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编者按：查字典是小学生必备的技能，“部首查字法”怎么教？杭州市求知小学的姚伟老师《“部首查字法”教学设计》刊登在2018年第8期《小学教学设计》上。在艾草磨课吧贴出此教学设计，供有兴趣的老师借鉴、参考。
“部首查字法”教学设计
杭州市求知小学 姚伟
姚伟，杭州市求知小学语文教师，磨课吧成员，杭州市优秀教师，杭州市教坛新秀 ，浙江省优秀辅导员 。《码字少年营》主编。《汉字风云会》第四册主编。多次承担省市、区公开课，并受邀到沈阳、延安、长沙、黎平等地执教、讲座。
学习内容
统编教材二年级上册《语文园地二·学习部首查字法》。
一、教材分析
本课内容为二年级语文上册《语文园地二》中的“学习查字典”。学生在一年级下学期已经初步认识了字典，学习了用音序查字法查字典，因此，学生对字典并不陌生，已经有了一些查字典的知识和技能。本课是在 “音序查字法”基础上，让学生学会的另一种查字典方法——“部首查字法”。
本课教材内容分为两部分：第一部分是对部首查字法的总述，第二部分有三道练习题。教学要求一是从字典的“部首目录”中查出所给的部首在“检字表”的第几页，属于最基础的练习。其中，认识“部首”是此项练习的第一步。二是确定所给的字除去部首有几画并在“检字表”中找到指定的字。三是用部首查字法查字，这是本课的教学重点，因为它相对于音序查字法而言，程序相当繁琐，技巧性更强。因此，在练习时要逐字逐项完成，还要借助儿歌帮助学生梳理部首查字法的方法。当然，还要引导孩子明白在什么情况下使用音序查字法查字典，在什么情况下使用部首查字法查字典，并逐步养成孩子们借助字典进行独立识字的习惯。
二、教学活动设计
（一）教学目标
1．认识《部首目录》和《检字表》，并了解这两者里面内容与排列规律。
2．掌握用部首查字法查字典的方法，能用部首查字法在字典中查到“葡、萄、狐、狸、酸、笨、紫”这七个生字，并会读他们的读音。
3．喜欢查字典，逐步养成勤查字典、主动识字的好习惯。
（二）教学设计
活动一：七嘴八舌助羊羊
1.创设情境
（出示羊村照片）师：孩子们，你们看，这是什么地方啊？
生：《喜羊羊和灰太狼》中的羊村。
师：今天，羊村正在举行一年一度的朗诵大赛。走，咱们也去瞧瞧吧——
播放视频：懒洋洋上台尝试念儿歌《葡萄架》，遇到了不会念的字（“狐”、“葡”、“紫”、“狸”、“笨”、
“酸”、“萄”），非常尴尬。
2.（寻求帮助）师：孩子们，懒羊羊遇到麻烦
了，怎么办呢？
学生七嘴八舌说方法，引出最佳的方法——
查字典。
3.（联系旧知）师：用上以前学过的音序查字法可以查出这些字吗？
生：不知读音，无法使用音序查字法。
4.（出示课题） 师：对于这些只知道字形，不知道字音的汉字，我们要用上一种新的查字典方法——部首查字法。
活动二：火眼金睛认字典
1．认识《部首检字表》
师：部首查字法要用到字典里的《部首检字表》。（图片出示）请同学们快速到字典里找到《部首检字表》。
生：学生快速翻找，找到《部首检字表》。
2.认识《部首目录》
（1）找准位置
师：《部首检字表》分为两部分。它的第一部分
是《部首目录》，大家赶紧找一找，它在哪里？
生：快速找，反馈：和《部首检字表》在同一页。
（2）观察规律
师：仔细观察：部首目录里面都是什么？
生：部首目录里面全是汉字的偏旁部首。
师：部首排列的规律是什么？
生：部首目录都是按部首笔画数归类，并从少到多排列。
（3）查找部首
学生尝试在《部首目录》中查找部首。
草字头（3画）
糸字旁（6画）正音：mì
酉字旁（7画）正音：yǒu
（4）(小结)师：所有的部首我们都能通过数笔画的方式在部首目录里找到呢！
3.认识《检字表》
（1）找准位置
师：《部首检字表》的第二部分是《检字表》。
它在哪里？
学生找，反馈：在字典的20页。
（2）观察规律
师：仔细观察《检字表》部首查字法的规律，里面都是什么啊？
生：汉字
师：《检字表》中的汉字排列规律是什么？
生：按部首归类，并按笔画从少到多排列。
4.运用《部首目录》和《检字表》
（1）教师示范：孩子们，还记得我们刚才《部首目录》里面看到的草字头吗？（图片出示：《部首目录》中的草字头）他的后面有个页码33。这个页码代表着草字头在《检字表》里的页数。翻到检字表的33页看看，草字头看到了吗？（图片出示：《检字表》中的草字头）草字头所有的汉字都在这里呢！
（2）学生实践：通过部首目录的页码，在检字表里找到酉字旁和糸字旁。
活动三：观看微课懂步骤
现在大家认识《部首目录》和《检字表》了吧？那么怎么运用部首目录和检字表进行部首查字法呢？嗯！现在就请慢羊羊村长来教教我们吧！
（以“狐”为例，讲解部首查字法的步骤。）
1.一数部首翻目录
（1）观看微课：一数部首，翻目录。首先，我们看这个字的部首是前面的“反犬旁”，数一数“反犬旁”一共有几画：一，二，三，部首有三画。把字典翻到部首目录，找到三画，再从上往下找，看，“反犬旁”在这里，对应的页码是57页。
（2）学生实践操作。
2.二翻检字找部首
（1）观看微课：二翻检字，查部首。接着，翻到检字表的57页，从左往右找到“反犬旁”。
（2）学生实践操作。
3.三数余画找准字
（1）观看微课: 三数余画，找准字。然后，数一数这个字除部首外有几画：一，二，三，四，五，除部首外一共有五画。从“反犬旁”这里往下找，找到五画，再五——六画下面找到这个字，对应的页码是194页。
（2）学生实践操作。
4.四按页码翻正文
（1）观看微课: 四按页码，翻正文。最后，翻到正文的194页，从上往下找到这个字。看，旁边的拼音就是这个字的读音，这个字读作“狐”。
（2）学生实践操作。
活动四：手疾眼快查字典
1.在慢羊羊村长的教导下，我们通过查字典，知道了这个字念狐。
可是懒洋洋除了这个字外，还有6个字不会念呢！孩子们，你们愿意帮助他吗？
（“葡”、“紫”、“狸”、“笨”、“酸”、“萄”）瞧，这些字都从屏幕里飞出来了，飞去哪里了呢？哈哈部首查字法的规律，告诉你们，都飞到你们桌上的信封里了。每个小组的组长，赶紧到你们的信封里找一找这个字吧！
组长拆开信封，展示各自分到的生字。
2.你们现在每个组帮帮懒洋洋查这个字吧！你们可以先填写表格里这个字的部首和除部首的笔画，然后按刚才的步骤查找这个字的页数和读音。最后请你们把这个字的读音写在你们的生字卡片上。明白了吗？
3.小组查字典，拍照上传。
4.小组展示，上台讲述查字典的过程，并带大家认读查到的生字读音。
5.齐读生字，教师正音（葡萄、 狐狸两个词注意读轻声。）
活动五：总结方法拓积累
1.师：同学们，在我们的共同努力下，懒洋洋已经学会把这几个字都会念了。现在他可以为大家朗诵这首儿歌了！你瞧，他来了——
视频播放动画《懒洋洋读儿歌》
2.孩子们，懒洋洋学会了，你们学会了吗？让我们一起读读《葡萄架》这首儿歌吧！（学生齐读）以后，我们遇到只知道字形，不知道读音的这些生字时，可以用上部首查字法哦！
最后，让我们一起再来读读部首查字法的儿歌吧——
一数部首翻目录
二翻检字找部首
三数余画找准字
四按页码翻正文
板书设计
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