独坐敬亭山的意思(四年级下册语文我的独坐敬亭山_四年级语文_语文_小学教育_教育专区)

独坐敬亭山的意思(四年级下册语文我的独坐敬亭山_四年级语文_语文_小学教育_教育专区)，哪吒游戏网给大家带来详细的独坐敬亭山的意思(四年级下册语文我的独坐敬亭山_四年级语文_语文_小学教育_教育专区)介绍，大家可以阅读一下，希望这篇独坐敬亭山的意思(四年级下册语文我的独坐敬亭山_四年级语文_语文_小学教育_教育专区)可以给你带来参考价值。

新圩中心校语文科集体备课 四年级下第 一单元（组） 时间：年 月 日 单元主题 课题 1、古诗三首 独坐敬亭山 主备人 何逸璐 辅备人 陈爱翠、陈柏逊 使用者 1、感情朗读古诗，理解古诗的意思。 教学目标 2、反复诵读古诗，于品词析句、想象意境中熟读成诵。 3、感受本诗借景抒情的表达方法，体会诗人孤独却不悲观的情怀。 教学重点 品味诗句，指导背诵，积累语言 教学难点 理解诗句句意 课时数 第 1 课时 教具准备 古诗朗读音乐 情景导入：.我国是一个诗的国度，古诗就像一颗璀璨的明珠，闪耀着 光辉。同学们喜欢古诗么？如果喜欢古诗就应该对李白这个人不陌生了。 关于他你们了解多少呢？（学生交流收集的关于李白的资料）李白的确 是一个文学大家，今天我们就共同来学习他一个流芳千古的作品《独坐 敬亭山》。 展示、交流： 教学 过 程 1、读题，看注释，结合插图，介绍背景。 师明确：敬亭山是一个山名。坐，对坐，意思就是诗人独自对坐在敬亭 山。这首诗就是李白独自对坐敬亭山时的所见所感。 2、过渡：李白坐在敬亭山上看到些什么，想到些什么呢？ 3、试着朗读并背诵古诗。 合作探究： 1、赏析写景的一、二句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。

（1）要求学生标出描写景物的词汇：众鸟、孤云。 （2）指名根据想象画出景物。 （3）质疑：你们从“众鸟飞”、“孤云去”的自然景象中体会到什么？ （4）李白为什么会由此生出孤独之感？角色体验朗读（自己就是李白）。 （5）播放古诗朗诵，聆听，欣赏。 （6）配乐诵读，想象画面；读出诗韵，读出情感。 2、品析后两句：相看两不厌，只有敬亭山。 （1）敬亭山和李白为何“相看两不厌”？ （2）点拨：李白寄情于山水，山水在他眼中便有了情。他把敬亭山当知 己。 （3）找到了这样一位知心朋友，李白才会发自内心地感慨——相看两不 厌，只有敬亭山。 （4）假如“知己”敬亭山会说话，李白可能会和它说些什么？（引导学 生由李白抱负不得施展，有志难酬的无奈境况展开想象。） （5）当世界上的一切都远离李白的时候，他不是颓废痛苦地生活，而是 乐观、坚定地和敬亭山悠闲地“相看”。 （6）指导朗读。 师小结：其实，这首试诗不只是表达了李白孤独的感情，同时还表达了 他对生活的坚定和乐观。为什么呢？当世界上的一切都远离李白的时 候，他不是颓废痛苦地生活，而是乐观、坚定地和敬亭山悠闲地“相看”。 评估、训练：（一）默写《独坐敬亭山》 （二）解释诗文意思 1、查字典、注释，联系上下文解释下列字词 众： 孤云： 相看： 闲： 2、合作交流，试解释古诗意思 (1)“众鸟”指什么？（ ） “尽”是什么意思？（ ） 众鸟高飞尽： ____________________________________________________________ (2)“孤云”是什么意思?（ ）孤 云独去闲: _____________________________________________________________ (3) “相看”是指谁与谁“相看”？（ ） “两不 厌”是什么意思？ 相看两不厌： ______________________________________________________________ 只有敬亭山： ______________________________________________________________ （三）、填写修辞方法我来试 ①相看两不厌，只有敬亭山。（ ） ②白发三千丈独坐敬亭山的意思，缘愁似个长。（ ） ③孤帆远影碧空尽 。 （ ） ④能不忆江南？（ ） （四）《独坐敬亭山》题目中的“独”，不仅写山独坐敬亭山的意思，也是写作者。这首 诗里，还有______、_______、___________、________这些词、句也表 现出孤独的意思。

总结：以上内容就是针对独坐敬亭山的意思(四年级下册语文我的独坐敬亭山_四年级语文_语文_小学教育_教育专区)详细阐释，如果您觉得有更好的建议可以提供给哪吒游戏网小编，独坐敬亭山的意思(四年级下册语文我的独坐敬亭山_四年级语文_语文_小学教育_教育专区)部分内容转载自互联网，有帮助可以收藏一下。